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  簡單易學小巧輕便的直笛,近幾年已經在國民中、小學蓬勃的發展開來,成為兒童基礎音樂教育  
的必學樂器,校園中笛聲四處飄逸,直笛比賽、音樂會一場接一場,百鳥爭鳴令人目不暇給,希望藉著這股學習直笛的熱潮,也能因此落實我們的音樂教育。  
  我國有著悠久的歷史傳統,和豐厚的藝術遺產,綿延不斷的放射著耀眼光輝,直笛雖然是西洋古  
老的管樂器,但是如果在教與學的過程中,採用祖先遺留的珍貴文化遺產做為教材,既能予以保存、延續,不致散佚在時代的洪流中,還能夠由近及遠,一步一步逐漸接觸、認識與我們截然不同的西方文化。  
  本書以加強直笛吹奏的基礎指導,和日後能順利進入直笛合奏為目標,收錄了25首台灣和大陸兩  
地的童謠、民謠、古曲,依據直笛吹奏需求,和學習音樂所需具備的習慣、能力,全部編寫成給二支高音直笛的二部合奏。為了能快速入門以及對直笛有完整的認識,卻又受限於篇幅,因此曲例較少進階較快,希望在練習吹奏時,能注意下列三點:  
    1. 初期多做簡單的節奏模仿、創作,培養節奏感和靈敏的反應,以及熟練運舌。
2. 每一首曲例都應該將速度、節奏、變奏、Articulation,改變衍生來豐富練習的曲目。
3. 隨時強調耳朵聆聽的重要性,養成聆聽的習慣與能力。
 
期盼經過努力的學習之後,每個孩子皆能變聰明(耳聰目明)。  
  教材的編纂與整理,是既沈重又繁雜的工作,總覺得個人才疏學淺,幸好得到恩師楊兆禎教授和  
王尚仁教授的鼓勵,以及作曲家徐松榮老師的指導與訂正,終於能完成深藏內心之中的使命感,在此要感謝所有指導我、鼓勵我、幫助我的人士們,除了感謝還是感謝。  
           
       
林 鎧 陳 
 
       
1999.8 於 潛廬
 
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著 者 簡 介
 
林鎧陳
台灣省立新竹師範學校畢業
曾任
台北縣柑園國小教師
  台北縣板橋國小音樂教師
  新竹市民富國小音樂教師
    新竹市國教輔導團音樂科輔導員
台灣省教育廳國教巡迴輔導團音樂科輔導員
台灣省音樂教育人員研習會直笛講師
  教育部國小課程標準修訂音樂科修訂委員
  新竹市立直笛合奏團指揮
 
新竹市立青少年直笛樂團指導老師
台北市教師直笛樂團指導老師
桃園縣教師直笛樂團指導老師
 
現任
台灣基督長老教會聖經學院兼任講師
苗栗縣直笛樂團指導老師
 
 
著作
以直笛為輔的音樂教學
以音樂欣賞為中心的音樂教學
直笛班級教學指導法
 
高音直笛教室 (1)
 
高音直笛教室 (2) (獲台灣省教育廳87年獎勵教育人員研究著作甲等獎 )
中音直笛教室 (獲台灣省教育廳88年獎勵教育人員研究著作甲等獎 )
直笛的天空
 
笛聲傳鄉情
 
直笛獨奏曲集
 
Encore 4-2-1 電腦繪譜
 
高音直笛進階教室
 
翻譯
木笛大全1∼3冊
 
裝飾法入門
中音直笛教本
 
中音直笛重奏曲集
 
直笛合奏的基礎與應用
 
 
 
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揭 開 直 笛 神 秘 的 面 紗 由名稱認識直笛
 
    直笛的家族
直笛的系統
直笛的使用與保養
直笛的各部名稱和手指的位置
變化音指法表
直笛的拿法
氣道積水的排除
直笛音準的調整
 
  1. 回家
2. 接龍
3. 回音谷
4. 顛倒歌
5. 花兒的對話
6. 太陽照耀吧
7. 來玩耍
8. 娃娃
9. 同同飛
10. 青蛙
11. 落水天
12. 搖籃曲
13. 太陽
14. 螢火虫
15. 山羊
16. 搖囝仔歌
17. 親愛的朋友們
19. 一粒下土萬擔收
20. 探親家
21. 築路歌
22. 茶
23. 青海民歌
24. 盧溝問答
25. 桃花過渡
26. 撐船調
27. 孟姜女
28. 五更鼓
29. 老六板
30. 中花六板
31. 鳳陽歌
    林鎧陳
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